人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案下载

二、教学目标

1、知识与技能：通过学唱歌曲能熟练地掌握切分音和换气符号；指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象；了解台湾音乐。

2、过程与方法：组织学生分组合作，并创编舞蹈动作来表现歌曲。

3、情感态度与价值观：从歌曲中得到启迪，不要像黄鹂鸟一样骄傲自大，要学习蜗牛锲而不舍、坚持不懈的优秀品质。

二、教学重点

1、切分节奏、换气符号的掌握。

2、用欢快、轻盈的声音去表达歌曲。

3、创编动作、选择合适的乐器表现歌曲。

三 、教学难点

音准、切分节奏的把握。

深入角色表达歌曲要表达的感情。

教具准备

ppt 电子琴

五、教学方法

引导法、情境教学法、谈论法

六、教学过程

一、组织教学

播放歌曲《落大雨》进入教室

师：孩子们刚才听的音乐是一首台湾民歌，今天呀，再来学习一首台湾民歌。

二、谜语导入

这是一首有关两只动物的歌曲，在学习歌曲之前，老师来给孩子们猜一个谜语：“名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。”

生：自由回答

师：孩子们真聪明，它呀就是蜗牛。小朋友是不是有疑问啦还有一只小动物呢，瞧,它正向我们飞来呢。那就跟着它们一起进入它们的乐园吧。

新歌教授

（一）、初听歌曲