二年级上册（2013年7月第1版）《演唱蜗牛与黄鹂鸟》集体备课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱蜗牛与黄鹂鸟》集体备课教案优质课下载

2、指导学生相互合作，能够主动参与演唱活动中的即兴表演和创造性的音乐活动；

3、通过音乐实践，体会坚持就会胜利的道理。

教学重点：

用轻松、有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点：

表演歌曲、掌握歌曲中切分音的唱法。

教具准备：

多媒体课件、图片、自制打击乐器、电子琴

教学流程：

一、创设情境，谜语导入：

1、播放课件：欢迎来到快乐的音乐课堂。

师生问好：播放歌曲《小天使》。

2、同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师请来了两位动物朋友来到班级做客，请你们猜一猜它们是谁？（播放课件）请同学们动脑猜一猜？（蜗牛）（播放课件）请同学们再猜一猜这位动物朋友是谁呢？（黄鹂鸟）

师：这两位动物朋友就是——蜗牛与黄鹂鸟（板书）

二、新课部分

（一）介绍蜗牛和黄鹂鸟

1、请同学们说一说：你印象中的蜗牛是什么样子的？（蜗牛爬得很慢，它的壳很重）你能模仿它走路的样子吗？（请个别同学模仿蜗牛走路的样子，再请全体同学们一起模仿蜗牛走路缓慢、笨重的样子）（播放课件）

2、你见过黄鹂鸟吗？（黄鹂鸟的歌声很动听，羽毛很漂亮）（播放课件）你们看黄鹂鸟漂不漂亮？（介绍黄鹂鸟）

介绍歌曲

1、今天我们就来学习这首歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，学习歌曲之前，老师先介绍一下这首歌：（播放课件）

这是一首台湾校园歌曲，台湾是我国的宝岛，那里四季如春。歌曲具有亲切、朴实、明朗的特点。

2、动脑思考：

我们一起先去欣赏一下这首歌，大家边欣赏边思考一个问题：歌曲给我们讲述了一个什么样的故事？

（三）初听歌曲、朗读歌词

1、（播放歌曲动画）大家欣赏。