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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱蜗牛与黄鹂鸟》最新教案优质课下载
教学重点：
学唱歌曲，表现歌曲不同角色的演唱情绪。
教学难点：
正确掌握切分音节奏型的演唱；正确换气，有感情的演唱歌曲。
教学准备：
电子琴、表演头饰、打击乐器、多媒体课件。
教学课时：1课时
教学过程:
、猜谜导入：
名字叫做牛，不会拉犁头，
说它力气小，背着房子走。
1.师：同学们，今天来了一位新朋友，让我们猜一猜它是谁呢？
2.师:你们在哪里见过蜗牛呢？它有什么特点？
身体很小，壳很大，行动缓慢……
3.请生模仿行动缓慢的蜗牛
4师：春天来了，院子里的葡萄树刚刚发出嫩绿的新芽，小蜗牛就背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，它想去干什么呢？让我们一起聆听一段音乐，在歌声中寻找答案吧。（播放《蜗牛与黄鹂鸟》）
5．请你给这段音乐取一个好听的名字？板书：《蜗牛与黄鹂鸟》
（二）、新课教授
1.再次聆听，感受歌曲的 情绪与速度
同学们可以通过拍手、晃头等肢体动作表达对歌曲的感受。
2.拍一拍，解决难点
3. 读一读
按节奏朗读歌词。
4.找出歌曲中的音乐符号
连音记号、换气记号