《两只老虎》优质课教案下载

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2.学唱二声部轮唱《两只老虎》，用准确和谐的声音演唱，培养学生团结 协作精神,学习按不同声部准确进入、整齐结束。

3.通过各种形式进行轮唱练习，进一步加强学生对轮唱的认识。

【教学重点】

辨别齐唱和轮唱

【教学难点】

二声部轮唱教学。

【教具准备】

PPT课件、板贴。

【设计理念】

新的教学理念告诉我们：学生的主动精神、创新精神和实践能力的培养以及学生个性和潜力的发挥，很大程度上取决与学生的学习是被迫的还是主动的，是积极参与的还是被动参与的，“学习只有通过学生的积极行为才能进行，不是教师做什么，而是学生做什么学生自己才能学到什么。”教师的一切活动应落实到调动学生主动参与学习的积极性上。

歌曲《两只老虎》的歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，但是对于低年级学生进行多声部教学是有难度的，因此也会首先想着：太难了，该怎么教使学生学起来不困难？如何使小学二年级学生乐于参与轮唱活动？于是我从学生的身心实际出发，设计学生乐于接受的游戏活动，使学生在不知不觉中明白轮唱是怎么回事，并吸引学生用和谐的声音表现二部轮唱歌曲，为合唱教学打下良好的基础。

【教学过程】：

听音乐进教室

师生问好

游戏

音乐卡农游戏

1.出示PPT

1 2 3 4

do re mi fa

2.加入科尔文手势演唱四个音，然后跟琴唱四个音。

看！老师有变化。

3.师生合作卡农游戏。

请小朋友们一只重复唱这4个音，不管老师中间发出什么声音，都请保持着,能保持吗？来试一试。

4.学生自己配合玩卡农游戏。

这个就是卡农游戏，下面请小朋友们自己来玩一玩这个游戏吧！（老师分组）