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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《两只老虎》优质课教案下载
4.通过学习法国歌曲《两只老虎》,使学生了解不同国家音乐风格。
5.学生初步学会简单的二声部歌曲及轮唱歌曲带来的立体饱满、层次感的不同感受。
教学重点:让学生了解动物是人类的朋友,培养合作意识。
教学难点:轮唱。
教学方法:游戏活动激趣法、听唱及视唱法、教师示范引领法、学生合作体验法.
教学过程:
一、课前导入:
a.语言卡农
1.师:同学们,大家喜欢做游戏吗?
生:喜欢!
师:今天老师就带大家做个游戏,叫语言卡农。这个游戏需要大家学会用耳朵聆听别人控制自己,要懂得默契配合,能做到吗?
生:能!
师:老师今天送给大家一首儿歌。
师:(过一分钟)请同学们把看到的一一说出来,声音不要太大,注意语速。
提问:为什么会乱?(没有节奏,没有指挥,没有一起开始。)
师:现在由老师指挥,老师指到什么大家读什么,加上节奏,大家按节奏拍手。
师:(总结)学会聆听别人,控制自己,培养合作意识团结精神和配合要默契.
2.语言卡农
师:这次老师先开始,等老师读到第二个词时你们在开始读,要重复同样的内容.(试一试,强调聆听,控制.)
生练习语言卡农,加上节奏,教师指挥.
3.总结:真了不起孩子们,这种轮读的方式会出现什么情况?注意到了吗?(置疑)生:不能一起结束.师:那大家想想为什么?
二、导入新课:学习卡农式二声部歌曲《两只老虎》
1.请同学们翻开课本26页,仔细观察,在<两只老虎>这首卡农式二声部轮唱歌曲中找出答案.找之前,我们先来复习一下上节课的齐唱,加上表演,注意表情和形象,唱时注意强弱对比.
2.这次我们唱旋律家表演,边唱边观察答案,默记在心里.(学生观察第一声部)
3.学生唱二声部再观察.