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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《甜甜的秘密》精品教案优质课下载
唱出神秘、急切的感受,表达对老师的尊敬与爱戴之情。
教学难点:
八分休止符的掌握
教学准备:电子琴、教学课件,卡纸
教学过程:
一、新课导入
创设情境、激发兴趣:影片故事导入
给学生讲述一个故事，从前有一所学校，一所私立学校里面都是不听话的孩子。有一天来了一位名字叫马修的老师，他刚来到学校就看到严厉的校长因为有一个学生搞恶作剧把老师弄受伤了批评学生呢。没有一个学生承认这件事情是他干的，校长惩罚的所以得学生。但是聪明的马修老师一下子就发现了这名学生，但是他却没有到校长哪里去高发他，而是跟他做了一个约定，以后每次下课都要去照顾受伤的老师。渐渐的学生发现老师和蔼可亲，他不应该这样做去伤害老师。老师用他非常认真的态度去慢慢的感化每一位学生。一年后他要离开这所学校时没有一位学生来送他，但是他发现了满地的纸飞机上面写满了孩子对老师的祝福。你们想不想用同样的方式把自己的秘密写给你的老师呢？
设计意图:熟悉的音乐唤醒学生心头真挚、浓厚的尊师意识,为下面的教学做了情感铺垫。
二、组织教学
（一）完整聆听第一遍，问题思考老师的计划是什么？
行动计划A，同学们完成成员组的内容，老师去完成行动组的内容。出示PPT
同学们的脚步太乱了，这样会被老师发现的，但是没关系老师会用道具来帮助你们。
互动开始
出示杯子节奏
同学们虽然脚步变得整齐了，但是还有可能被老师发现。
提问：谁能模仿一下应该怎么走不回被发现？
轻巧、干净、利落。
我们用气息来模仿脚步吧感受唱出来。
老师把成员组的内容也交给你们能完成吗？
再唱一遍
我们要注意行动组把橘子放进老师抽屉里面时怕被发现，着急了所以抢了半拍。
再唱一遍
设计意图:
1.在不知不觉中掌握难点节奏:弱起、附点和休止;为学歌曲打下基础。