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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《小乌鸦爱妈妈》精品优质课教案设计

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资源版本 人音2011课标版简谱(吴斌主编)
资源年级 三年级下册
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内容预览

人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《小乌鸦爱妈妈》精品教案优质课下载

2.情感态度:通过师生交谈和歌曲的学习,让学生体会妈妈的爱,使学生懂得感恩,学会孝敬父母、尊敬长辈。

3.过程体验:在歌曲演唱与音乐实践中体会歌曲内涵,充分调动学生的动脑、动手和动口能力,提高学生的审美意识。

教学重点:歌曲双基教学与趣味教学的有机结合,

教学难点:学生的情感教育。

教学准备:多媒体课件、电子琴等

教学过程:

一、组织教学:、师生问好

导入:同学们,老师今天非常高兴能和大家一起来学习,接下来让我们进入快乐的音乐课堂吧!我们先来看一组图片、

画面(1、放动物妈妈和动物宝宝的图片)

(师)刚才看的这些图片,小动物都和谁在一起啊,

(生):妈妈

师:和妈妈在一起好幸福啊,透过这些图,我们可不可以用一个字体现孩子妈妈对孩子是什么样的感情,就一个字哦!你说说

生:爱

师:对,妈妈对孩子的爱是非常伟大的爱,

师:下面老师给你们讲一个发生在乌鸦母子之间的感人故事,师边讲故事

画面(2、播放故事图片课件:野菊花山坡——乌鸦妈妈喂小乌鸦——小乌鸦飞翔——乌鸦妈妈躺在床上——小乌鸦找虫子——小乌鸦喂妈妈)

从前,在这个开满野菊花的一颗梧桐树上,住着勤劳善良的乌鸦妈妈,她每天都要飞到很远很远的地方找虫子给她可爱的乌鸦宝宝吃,小乌鸦在妈妈的关心下越长越大了,终于有一天小乌鸦可以展翅飞翔了,乌鸦妈妈可高兴了。可是乌鸦妈妈越来越老,再也不能自己飞出去找食物了,每天只能躺在家里,;这个时候它的孩子小乌鸦,每天都早早的飞出家门找食物。每当它找到食物时,他的心里非常高兴,赶快飞回家中喂给妈妈吃,看到妈妈吃饱了,小乌鸦心里美滋滋的。乌鸦妈妈也感动地哭了,多可爱的小乌鸦呀!多懂事的小乌鸦呀!人们禁不住的表扬它,赞美它,歌颂它。

问:小朋友,你们喜欢这只小乌鸦吗?为什么?

学生:懂事----------、可爱-------

教师:这是只又懂事又可爱的小乌鸦,你们愿意和他交朋友吗?

生:愿意

师:我也愿意,今天我们就来学习一首赞美乌鸦的歌曲《小乌鸦爱妈妈》

想学吗

画面(3、出示小乌鸦爱妈妈课题)

二.节奏练习

上传时间 2021-11-25T15:34:49
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