《2 拉拉手，交朋友》优质课教案下载

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3.在学习与生活中遇到问题时，愿意想办法解决。

教学重点： 培养学生积极的交往情感和态度，让学生在这一过程中习得交往的方法、技能，养成良好的行为习惯。

教学难点： 使学生在主动、积极地参与中体验并感受到人际交往的快乐，找到自己的朋友。

教学课时：一课时

教学过程：

一、教师介绍自己，引出课题。（课件2）

师：大家好！我想认识同学们，先介绍一下自己吧！我是你们的《道德与法治》课的程老师，今年四十岁的我非常喜欢与你们交朋友，平时我最喜欢读书，还喜欢跑步，也喜欢听歌。

二、学生自我介绍，熟悉新同学。

同学们，老师非常想了解你们，你愿意介绍一下自己吗？

生：各抒己见。

（听音乐《找朋友》）

三、玩游戏，找朋友。（课件3---4）

师：你们还想认识新朋友吗？

生：想。

师：我们一起玩游戏找新朋友，好吗？

（教师带学生开展“网小鱼”游戏。）

游戏规则：

1、两个同学手拉手成“渔网”

2、小鱼被网住，就要介绍自己。

3、“小鱼”变“渔网”捞小鱼。

师：大家和小伙伴玩得开心吗？在这个活动中，你又认识了哪些新朋友？

生：张三

刘四

老师小结：多与别人交往会使你快乐、充实。希望同学们都能成为好朋友，一起学习、一起进步!

四、好友大搜索。