《2 拉拉手，交朋友》优质课教案下载

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【教学准备】

教学课件、多多岛门票、拼图

【教学过程】

介绍新伙伴，获取火车票

引出新伙伴——托马斯，邀请小朋友去多多岛游玩。（揭示课题）

了解得到托马斯火车票的方法：介绍新伙伴。

教师示范介绍。

说一说：学生自己介绍新伙伴，得到车票。

【设计意图：托马斯是小朋友喜闻乐见的动画人物，通过这一形象的导入，调动学生的学习兴趣，同时也让学生在开心的氛围中认识了解新伙伴。】

说说快乐事，分享伙伴情

看一看：《课间十分钟》

说一说：小朋友，你们在视频里看到了什么？

谈一谈：分享自己和伙伴间快乐的事。

看一看：欣赏班级活动照片，回忆快乐。

【设计意图：引导学生回忆学习生活中的点滴，分享朋友间共游戏，同学习的快乐】

做做小游戏，体验合作乐

听一听：了解小组拼图的内容和要求。

做一做：小组拼图游戏。

说一说：小组内拼图的方法，感受合作的重要性。

看一看：当场回顾小组拼图的快乐瞬间。

【设计意图：通过拼图游戏，让学生在快乐的游戏中互相成为快乐的小伙伴，感受合作的重要性，体验集体生活的愉悦。】

谈谈你我事，习得交往法

看一看：《孤独的小猪》

说一说：（1）如果你是小猪的伙伴，你此时的心情是怎样的？

（2）大家不和小猪一起玩的原因。