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一年级上册《10 吃饭有讲究》优质课教案下载
二、教学重点
通过正确洗手,养成良好的个人卫生习惯。
三、教学难点
乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。
四、教学过程
活动一:小手不洗细菌多
1.听故事《小熊洗手》,听后说一说,你知道了什么?
2.出示:细菌图片以及资料,你有什么感受,打算怎么做?
手到底有多脏
美国一项研究发现每个人的双手平均携带1000万个细菌,比电梯扶手、公园长椅要脏,甚至比厨房里的抹布还脏很多倍
3.出示小儿歌,读一读,做一做。
小结:我们的手看起来很干净,放到显微镜下面,就会发现很多细菌,把手洗干净,可以保障我们的身心健康。
活动二:我会把手洗干净
1.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。
提问:同学们,这样洗手会把手洗干净吗?
出示不正确洗手后,手上也会残留细菌的科学图片。你又有什么想法?
2.播放视频:正确的洗手方法。
3.出示洗手六步法图示,学生看图读一读。
4.洗一洗,教师示范,指导学生把手洗一洗。
在示范的基础上,小组学生实践练习洗手方法。
指名小组进行展示
小结:掌握这些小窍门,我们就能把手洗干净啦!我们要做到每天坚持饭前便后要洗手,每次都要把手洗干净。
活动三:就餐礼仪知多少
1、中国是礼仪之邦,你知道哪些吃饭的礼仪?如:长辈应该先上桌,吃自己门前菜,在公共场所吃饭要用公用筷子勺子给人夹菜,不能在餐盘里挑挑拣拣……
2、让我们一起看看还有哪些吃饭的礼仪。播放吃饭礼仪视频。