《11 让我自己来整理》优质课教案下载

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小学低年级阶段是儿童品德、智力和生活能力等形成和发展的重要时期。他们的生活离不开各类生活用品以及各种玩具，但物品使用过后常常呈现以下两种情况：1.没有自己整理物品的意识，多数认为爸爸妈妈会整理；2.大部分孩子不懂得如何进行有序归类整理。

三、教学目标

1、学习整理的方法，如归类整理和有序整理，养成良好的生活习惯和生活能力。

2、懂得自己的事情自己做，不会做的事要学着做。

3、学会自己整理自己的物品，懂得以自己的方式去爱父母。

四、教学重点难点

重点：发现、学习两种整理自己物品的方法，养成良好的生活习惯和生活能力。

难点：学会自己整理自己的物品，懂得以自己的方式去爱父母。

五、教学准备

教师准备：1.制作课件2.准备学习用品和生活用品的小卡片；3.小书架

学生准备：带自己喜欢的生活用品、学习用品等

六、教学流程

课前激趣，引出整理

小朋友们好！上一节课我们已经学了道德与法治第十课，感受到：家人的爱。那么你们的爱自己的家吗？光头强也爱自己的家，可是他的家是怎样的呢？我们一起去看看吧。

播放《熊出没》之熊二帮光头强整理房间的视频。

小朋友们，光头强的房间原先是？后来变得？闪亮整洁，谁是大功臣呀？

今天老师可把熊二请到课堂上来了，想见见它吗？闭上眼睛，DENGDENG，哈喽，小朋友我是熊二，我可是整理冠军呢，你们班有没有像我这样的整理高手呢？

噢，这么多呀！不愧是自能富阳娃。可是我不信，你们敢和我PK闯关游戏吗？哪个小组最先靠近我，我就把富阳自理娃的奖杯颁发给他们。有信心吗？

我熊二的口号是：我是整理大冠军，收拾物品我第一。你们富阳娃的口号是：

耶！富阳娃真棒！那就让我们整理好红领巾、衣服，带上饱满的精神上课吧。上课！

一、聊一聊——引出问题

小朋友们，虽然咱们班有许多整理小能手，可是熊二发现在学校里还是有不少马大哈呢，你们看：出示图片及配音“妈妈，妈妈，我的橡皮擦又不见了，快帮我找找！”

“哎呀，你老是乱扔东西，怎么找得到呀！我正在炒菜呢！”

这个小男孩子，他怎么了？他着急得怎么了？

他呀，可马虎了，常常乱丢东西，有一次他找不着自己心爱的玩具，还有一次他还找不着自己的另一只袜子呢！他的问题出在哪儿呢？看来,学会自己整理是一件多么重要的事。（师板书）