二年级下册《14 学习有方法》优质课教案下载

二年级下册《14 学习有方法》最新教案优质课下载

　　二、教学重难点

　　本课的重点是强化、总结学习中的方法。难点是鼓励学生在运用的过程中选择适合自己的学习方法。并加以运用

　　三、教学准备

　　多媒体课件、困难卡、方法卡

　　　 四、教学流程

（找方法）

一、课前谈话

1.孩子们，现在已经是下午第二节课了，是不是感觉有点累了呢？童老师来给大家表演一个魔术。

二、（找方法）

1.今天这节课，童老师想先请大家听个故事——

2.为什么要把财产留给第三个儿子呢？

3.是呀！三儿子的办法最好，花了最少的钱，把整个屋子都填满了。他最聪明。看来要想成功是要找到好方法的。板贴（好方法）

今天就让我们找一找学习上的好方法。

活动一：游戏体验——24点游戏

同学们你们学过加法吗？那我来考你们一下，减法会吗？乘法来一道，出个除法考考你。童老师想看看我们班的同学口算能力怎么样？我出几个题考考大家。（随便报两个数让学生试一试，先尝试加减乘除运算）

看来同学们口算能力非常的不错难不倒大家，下面我们提高难度，我们把加减乘除和数字宝宝请出来做个小游戏。（出示游戏规则）

游戏的名字叫做24点，童老师和大家一起比一比，看谁最先算出24点。童老师一下子就算出来，大家是不是觉得很奇怪，其实童老师是有方法的，介绍24点游戏的方法。

4.小朋友们你们想不想试一试那？小组活动每个小组发放4张扑克牌，小组成员运用刚才的方法再来算一算24点，找到看看哪个小组算的快。瞧，我们找到了好方法，24点算的多快呀。

5.学习中还要考我们的记忆，记忆也能找到好方法。瞧，我们平时可能要记一些电话号码。记谁能在最短的时间记住这个号码，出示：183****8331

师：采访学生，你是用什么方法记住这个号码的呢？

预设1：我一段一段记的。（哦，分段记忆也是个好方法）

预设2：多读几遍。（不错哦，你有个好记忆。）

师：刚才大家说了这么多的方法来记电话号码，老师也给大家介绍一个方法——谐音记忆法，可以把老师这个号码变成这样有趣的话：要爬山，一爬一爬，爬上山腰

6.来读一读。你记住了吗?所以学习中我们还要巧记忆。（板贴：巧记忆）

7.试一试，背老师的号码.随机调控。