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部编版《7 生命最宝贵》精品教案优质课下载
2.增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。
教学重点：
增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。
教学难点：
体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。
教学准备：
收集学生与家人的照片、成长的故事；参与班级的家长；ppt；音乐、图片、视频等素材
教学过程：
照片导入——感受家庭的温暖
师播放学生和家长的合照。
师总结：看了你们的照片，老师感觉到你们真幸福啊，你们和爸爸妈妈快乐、幸福地生活在一起，我们的家庭充满着爱。可是你们知道吗，从你们生命的形成到长大，这之中有爸爸妈妈无数的付出，今天我们一起来学习《我们的生命来之不易》。
齐读课题。
采访汇报——回忆成长的故事
师引导：课前老师下发了一张采访表，你们都完成了吗？请你们拿出采访表，在组内交流分享，跟小组内的同学分享成长的故事。
小组交流。
请同学展示分享自己成长的故事。
请两位小主持人主持全班交流环节
主持1：小时候的我是个小调皮，总是拿着画笔在墙上涂画，你瞧家里的墙上还有我的“作品”呢。
主持2：小时候的你还是个小画家啊，同学们，可爱的我们小时候发生了许多有趣的故事，快把你成长的故事跟大家一起分享吧。
请3-4位同学结合图片、实物等分享故事。
主持人：我们从小小的婴孩儿到如今的翩翩小少年，这其中有欢笑、有泪水、有许多难忘的事儿，但更多的是爸爸妈妈对我们的期许和默默的关爱，望着我们成长的一步步足迹，我真想说一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！
活动体验——扮演妈妈的角色
师：谢谢两位小小主持人的活动组织，刚刚我们回忆了小时候的成长故事，为了让我们健康、快乐地成长，爸爸妈妈付出了许多的心血，你们知道吗？当我们还在妈妈的肚子里时，孕育我们的妈妈就很辛苦。你们见过怀孕的人吗？她们有什么特点？
预设回答：她们的肚子很大；她们走起路来比较慢；她们行动比较不方便；
活动体验1—扮演孕妇走路、系鞋带、捡东西、上台阶