部编版《7 生命最宝贵》公开课教案下载

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教学重、难点：

教学重点：

1、知道我们的生命来之不易，领悟生命最可贵的道理。学会珍爱生命，热爱生活。

2、增强自我保护意识，自觉保护自己的生命与健康。

教学难点：增强对生命的美好感受与体验能力。学会以积极的态度面对生活。激发对父母、他人及社会的感恩之心，增强责任感。

教学准备：

教师：教学课件、视频。

教学过程：

活动二：爱护身体，珍惜生命

新课导入 初步感知

师：同学们，我们的生命来之不易，它是最宝贵，因此我们要倍加珍惜，怎样才能做到爱护身体，珍惜生命呢？这节课我们来共同探究这一问题吧！

二、阅读故事 辨析明理

（课件出示教材第50页的小故事），提问学生朗读课文。

师：请同学们说一说，在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方呢？

提问学生回答（随机挑人点赞）

教师朗读爱护身体及珍惜生命的忠告。（课件出示故事忠告）

师：那么，在爱护自己的生命和保护身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方呢？

提问学生回答

师：我们来看看教材中的几位同学是怎么做的？他们做的对吗？

对于我们做得好的地方，要继续保持，对于我们做得不好的地方，要积极改正！

师：在日常生活当中，有许多的小细节不注意，就会不利于我们保护自己的身体和生命。为此我们要从小事做起、从细节做起，爱护自己的身体和生命。

三、模仿活动 理解感悟

（课件出示残疾人生活的图片）学生观看图片

师：这些图片中有肢体残疾的、有智力残疾的、有听力残疾的、有视力残疾的，这些残疾人中有天生的残疾，还有一部分人是因为不注意安全，不爱护身体、不珍惜生命造成的残疾。不管什么原因造成的残疾都面临着生活中的不方便和困难。

开展小活动：模仿残疾人，体验残疾人生活中的困难与不容易。