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《7 生命最宝贵》新课标教案优质课下载
教学难点：认识到生命是美好也是脆弱的，深刻领会“生命不仅仅属于自己”，更关系着家人的欢乐与幸福，从而倍加珍惜自己的生命。
教学准备：视频、书包、PPT课件。
教学流程：
一、聚焦主题
1.话题引入：
传说中孙悟空是怎么来的？（从石头里蹦出来的），葫芦娃呢？（从树上长出来的）那我们的生命怎么来的呢？
2.观看视频：播放视频“生命的孕育”，感受生命来之不易。
3.小结板题：
来得容易吗？板书课题：我们的生命来之不易
设计意图：先通过孙悟空和葫芦娃的来历，引出我们的生命从何而来，激发学生的学习兴趣；再通过观看视频的方式，让学生直观感受到人的生命来源，从而认识“我们的生命来之不易”，聚焦话题。
二、感悟体验
活动一：体验妈妈孕育的辛苦。
1.聊聊议议。
①妈妈怀孕后有什么变化？为了孩子的健康，改变了哪些习惯？说说妈妈怀孕过程中有哪些不便和辛苦。
肚子：妈妈没有“宝宝”时肚子是怎么样的？有了“宝宝”后，肚子又是怎么样的？请学生比划比划。
穿着：（出示不同时尚服装）这是谁穿的？（姑姑、妈妈。。。）妈妈有了“宝宝”能穿这样的服装吗？为什么?她要穿怎么样的衣服？
饮食：你平时都会吃些怎样的食物？（香香脆脆的、火锅、烧烤、泡面这类没营养还伤身体的食物），妈妈有了“宝宝”后能吃这些东西吗？吃些怎样的东西？为什么？
运动：有人说“生命在于运动”，每个人都要运动，妈妈有了“宝宝”后最经常做的运动是什么？
睡觉：你平时是怎么睡觉的（有时候仰卧、有时候俯卧，有时候睡不着翻来覆去，有时候蒙着头），妈妈有了“宝宝”能像你这样睡觉吗？为什么？
……
②小结：妈妈在孕育我们的过程中，遇到那么多的困难，每一个细节都体现着对我们的爱，我们的生命来之不易。
2.体验活动。
①内容：“妈妈”弯腰捡东西、“妈妈”弯腰穿鞋、系鞋带、“妈妈”干农活拔草；体验时间：五分钟；要求：感受“肚子”的重量，保护好“肚子”里的“宝宝”。模仿时要注意安全。
②交流：生说说体验时与平时有什么不同。如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天、五个月，甚至更长时间，你的感觉会怎样？
③小结：妈妈孕育“宝宝”过程中是那么的不便和辛苦，付出了无数心血，孕育一个小生命真是太不容易了！