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三年级上册《9 心中的“110”》集体备课教案优质课下载
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一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值。
?《心中的110》是三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第三课。教育主题是社会性安全，因为对儿童的伤害不单是指灾害或外事故，一些人为的社会因素对儿童身心的伤害同样值得注意。 这一课分2 块分别是有点警惕性和不要上当受骗，提醒儿童在与陌生人打交道时应该提高警惕。
二、教学目标
1.知识与技能：通过具体的情境，提高对陌生人的警惕性，遇到危险要会自护自救。
2.过程与方法：懂得遇到危险时拨打110进行自护自救。
3.情感态度与价值观：意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。
三、学习者特征分析（简要说明学习者学习的起点以及学生学习风格）
? 小学生年龄小，涉世浅，又多在父母的呵护下长大，平时的衣食住行，样样有人替他们操心，因而儿童对来自外界的危险往往认识不足，甚至茫然不知，自身保护能力较弱。他们不知做人之险，缺乏防止侵害的意识和知识，辨别是非的能力不强。
四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本观念、主要采用的教学与活动策略）。
?新课导入-新知讲授-总结。
五、教学重点及难点（指出重难点以及确定重难点的依据）。
教学重点：
1.提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。
2.在与陌生人打交道时应该提高警惕识破生活中潜藏的危险，学会遇到危险拨打110。
教学难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入
小朋友们，上课之前我们先来猜几个谜语，看谁最爱动脑筋，反应最快，准备好了吗？
1.有一种声音，它最让人安心，坏人听见它，吓得胆战心惊
2.有一种人群，他最让人定心；坏人看到他，总是无处遁形