部编版《10.爱心的传递者》优质课教案下载

部编版《10.爱心的传递者》最新教案优质课下载

真正体验帮助他人的快乐,培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。

3．行为与习惯

在日常学习、生活中,关心和帮助他人,养成乐于助人的好习惯。

4．过程与方法

通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式,感受获得帮助以及提供帮助时的快乐,明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。

教学重、难点

懂得关心、帮助他人，自己会更快乐的道理。

网~] 教学准备

教师准备

课件。

学生准备

了解雷锋的故事。

教学过程

活动一：激情导入,感受爱心

(播放歌曲《爱的奉献)。)

师:“同学们，爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献，”给我们留下了深刻的印象。是啊，爱心让世界变得更温暖．更美好。今天我们就来学习第10课,希望同学们学完后．都能做“爱心的传递者”。活动二、共同回忆,体验爱心

1．(课件出示“最美瞬间摄影”比赛图片)师:请同学们认真观看图片，说一说你看到了什么？哪些美给你留下了深刻的印象?[那些没来源:#中^@教网&]哪些哪些美给你留下了

2．学生观看图片．分享感想。

3．师:勤劳美、助人美、关爱美、敬老美，这些美都包含了一个字，那就是“爱”。

活动三：身边之爱。

多媒体播放爱心的故事。

学生各抒己见。

师:友人之爱、亲人之爱、陌生人的爱，我们在关爱中成长，请同学们说一说在学习、生活中，你们得到过别人的关爱吗？并说一说你的感受。

3．学生分享自己的经历。

[设计意图:运用图片激发孩子们的爱心，引导学生回忆别人关心、帮助自己的经历，使学生学会感恩。]