部编版《10.爱心的传递者》优质课教案下载

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师：看完了，刚才视频中，他们都遇到了什么困难？得到别人什么帮助呢？（指生回答）（你们真是有一双敏锐的眼睛，细心观察的好习惯，你果然很棒）

（这些帮助都是因为这些善良的人心中充满了 爱！）贴出爱

是的，爱心让世界变得更温暖、更美好。所以呀，今天就由老师来带领大家一起学习《爱心的传递者》 [板书]

活动一：得到爱

师：我们生活中，有很多这样的人在关爱帮助我们。老师现在都还记得我读小学时候的一件事,那时候我的学习成绩不好，是我的老师每天利用课余时间给我讲解，我的成绩才慢慢好起来了。我现在都还非常感激我的老师们

师：孩子们，我的成长中谁帮助了我（老师）我的心情怎么样(感激）

师：谁能向老师这样，说说在生活中，你得到的爱，你都受到过哪些人的关心帮助。当时你的心情怎么样（指生讲述。）（埋雷）

生1：学生帮忙收拾饭的残渣（他真是一个善良的人，从你的话中知道她是一个可爱的孩子等）

生2：邻居爷爷请我到他家等妈妈

生：朋友的/陌生人/老师的[板书] ，当时感觉

师：看来呀，生活处处有关心，我们都得到过别人的关心、帮助，我们，也应该学着帮助关心他人。现在，就将我们得到的爱，奉献出去。

活动二：奉献爱

回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助吗?无论是伙伴，还是陌生人（指板书），把你们能想到的帮助他人的事写在爱心卡上。老师请同学上来讲给大家听。

（写的真好，来，你上去念给大家听一下）

教师点评（你真有爱心，你是个有爱心的孩子，老师喜欢你的乐于助人，善良的孩子永远是最美丽的等）来，把它贴在爱心之手上。

孩子们年龄虽小，却非常有爱心呢。

活动三：发现爱

师：看来呀，关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。

师：接下来，请大家看到课本中的阅读角，听录音，找一找他们的爱心藏在哪？

师：孩子们找到爱心藏在哪里了吗？

生：这些孩子为了徐阿姨，专门在拖地时留了条小道先不拖。

师：这样的人我们身边还有很多，（教师出示图片）问学生：你看到了什么（借学生的口讲故事。教师评价：你真是一位善于发现爱的孩子）

活动四：传递爱

师：在我们的身边就有这样的一群人，他们就是这样默默的帮助他人，不留姓名，不求回报，他们都有一个名字，你知道叫什么吗（雷锋。）

师：对，他们就是雷锋，请看，他们来了（视频2出示）