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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级上册Section A 1a—2d下载详情
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A、运用所学词汇介绍家人和朋友。

B、通过对话练习,掌握介绍人物时常用的词汇、惯用语,并把它运用到实际生活中去,提高学生的交际能力。

3、学习策略:通过对人物个性化的描述,识别图片。

4、?情感目标:通过介绍家人和了解朋友的家人,增进彼此的了解,建立友谊,从而更好 地尊重对方,理解家人。

教学难点、重点:

重点:1、掌握家庭成员的表达;学会指示代词、人称代词及Yes/No问句及简单回答;

2、学会介绍自己的家人和朋友,并根据相关信息辨别人物。

难点:能够向朋友介绍自己的家庭。

三、教学过程

Step1. Greeting and Warming- up

Greet the students as usual.

T: Good morning!

Ss: Good morning!

T: How are you?

Ss: I am fine, thanks. How are you?

T: I am OK.

Step2. Revision

T: What’s this in English?

S1: It is a pencil.

S2: …

T: What’s that in English?

S: It is a pen./ a pencil-box/ an English book.

Step 3 Preparation

T: This is a pencil, this is a pencil ,too. So we can say these are pencils.

That is a pencil-box, that is a pencil-box, too. So we can say those are pencil-boxes.

Introduce people or things using this, that, these, those.

讲解指示代词的用法。

Step4 Presentation

1.Today we are going to learn something about family.

T: Look! This is me. Who is she?

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