《Grammar》公开课教案下载

《Grammar》公开课教案优质课下载

在高一英语学习的基础上，学生已经掌握了定语从句的基本概念和关系词，并且有一定一定程度的语言交际能力，在复习过程中，结合学生的实际水平，巩固基础强化知识的准确运用，提升学生分析问题解决问题的能力。

三．教学目标：

1.知识目标

掌握定语从句的构成，明确定语从句的特点，提升定语从句的使用的准确度。

2.能力目标

在和谐的教学氛围中，利用情境设置，充分调动学生的积极性，在小组合作的过程中提升学生分析定语从句和运用定语从句解决问题的能力。

3.德育目标

在小组合作中增进合作意识。

四．教学重点

1.定语从句的用法 。

2.定语从句的运用。

五．教学难点

1.定语从句的判断。

2.定语从句关系词的确定。

3.定语从句的准确运用。

六．教学用具

多媒体辅助，黑板

七．教学过程

Step 1. 组织课堂

Step 2. 导入

Get the students to translate the proverbs.

设计说明：

设置两组谚语。一组易，学生个人解决；一组难，学生小组讨论解决；再给一组俗语。自然导入本课主题，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

Step 3. 给出限制性定语从句的注意事项

一个概念，两个位置，三个构成和主要特点。