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选修8《Grammar》新课标教案优质课下载
（2）将句子语法结构分析和句子意义能有机结合去解题。?
2.情感态度?
??通过将考点细分逐个突破鼓励学生打破“我不行”的心理暗示，提高学生学习的自信心。?
3.能力目标?
??通过对考点的细分和总结让学生有更为清晰的解题思路。?
二．重点?
??了解语法填空的常考点与解题思路，掌握分析句子结构的微技能。?
三．难点?
??将句子语法结构分析和句子意义有机的结合去解题。
?四．学生情况?
??学生掌握基本的语法知识。?
五．教学与学习过程?
Step1.介绍语法填空的要求?
Step2.介绍语法填空的解题思路?
纯空格试题
2.给出提示词试题??
3.词类转换题?
Step3.介绍语法填空的方法
?1.根据句子结构，确定词性?
2.根据上下文意义及语法，确定词性：冠词，代词，连词，介词，谓语动词，非谓语动词，词性变化。
?Step4.纯空格试题?1.名词前设空：
（1）冠词，形容词性物主代词，名词所有格，介词或one,some,any,other等代词?
（2）常用and,but,or,so等连词?
（3）缺主语或宾语：名词，代词?
Step5.给出了提示词的试题?