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师梦圆高中英语教材同步译林版模块三 Module III Broardening horizonsGrammar and usage(2): Subject-verb agreement下载详情
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译林2003课标版《Grammar and usage(2): Subject-verb agreement》新课标教案优质课下载

= 1 ﹨ GB3 ① 使役动词make的复合结构: 意为“使”

make + 宾语+ 宾语补足语 (adj.)

make + 宾语+ 宾语补足语 (n.)

make + 宾语+ 宾语补足语 (V原.)

make + 宾语+ 宾语补足语 (V-ed.)

Eg: 这个消息使我很失望。

_____This news made me disappointed.___________________________________

她讲英语设法让别人明白她的意思。

_____She tried to make herself understood in English._____________________

我们让他做我们的班长。

_____We made him our monitor.________________________________

老师让他放学后打扫教室。

_____The teacher_made him clean the classroom after school___________________

= 2 ﹨ GB3 ② 使役动词have的复合结构:

have sb do sth 让某人做某事

have sb doing sth让某人一直做某事

have sth done 让某事被做

Eg: 他让她把自行车修好了。

____He had her repair the bike. _______________________________________

我把所有的拼写错误都改正了。

____I had all the spelling mistakes corrected.

这个严厉的老师让我把作文重写了五遍。

____The strict teacher _had me rewrrite the composition five times.____________________

不要让你的孩子整个下午都在街上玩。

____Do not have your children playing at the street the whole _afternoon._______________

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