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---I’d like beef noodles ….
---What size would you like？
---A large\medium\small bowl, please.
（二）、能力目标
1）能够运用would like句型表达想要某物，并能模仿生活情景编排有关点菜，就餐等的对话。
2） 提高学生的听力能力。
3） 锻炼学生交流与合作的能力。
【教学用具】：课件、图片
【教学过程】
Step 1:.Warming up and show the learning aims（创设情景，出示目标）
Boys and girls ,let’s listen to an English song.Do you like English songs?Do you know what it is ?(show some pictures to lead in the topic then show learning aims )
Step 2: Learn by themselves (自主学习，适时点拨)
1.The students write down the new words themselves
2. Finish 1a on page9
Step 3: Discussion and pairwork (发现研讨，合作探究)
Finish 1b(课件)
Practice 1c in pairs
3.Discuss in pairs（分组讨论导学案上问题）
4.The teacher explain the use of would like
5.Ask and answer then finish 2a and 2b
Step4: Work in group and share success(小组展示，体验成功)
Practice a conversation in pairs and act it out.
Role-play the conversation on page10.(2d)
Explain the language points
Sum up
Step 5: Exercises(达标检测，巩固练习)
请按照要求完成句子，每空一词
根据汉意完成下列句子
布置家庭作业