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《Using LanguageⅠ》新课标教案优质课下载
Polish the writing by using the tips.
学以致用，优化书面表达。
问题：如何“短话长说”？
交际性拓展：
Tip 1：
交际性拓展，主要集中在信件_____与______，可通过______________，_____________等内容的添加，让书信交际功能更生动而又有人情味。
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交际性拓展，主要集中在信件_____与______，可通过______________，_____________等内容的添加，让书信交际功能更生动而又有人情味。
比较与发现：
1. 给今年即将毕业的全体高三学生写封信，信中建议他们在高考（the College Entrance Examination）结束后的暑假中能够安排一些有意义的事去做。
I am writing to offer you some suggestions.
→1. I am writing to offer you some suggestions________________________________________.
→2. ___________________________________________________________, I am writing to offer you some suggestions _________________________________________________________.
2. 听说某中外合作办学大学招收广东高中毕业生，有意申请到该校英语系学习，用英语写一封自荐信。
Look forward to your reply.
→ ____________________________________________________and look forward to your reply.
Practice:
1. 英国朋友对中国传统文化感兴趣。你邀请他参加中国国画展览。
I am writing to invite you to take part in a traditional Chinese painting exhibition.
→_________________________________________________________________, I am writing to invite you to take part in a traditional Chinese painting exhibition.
二．细节性拓展
Tip 2：细节拓展可通过两方面进行:
1. __________，即通过适当________，将写作内容_______(_______,_______,_______)
2.__________：挖掘写作对象的不同方面。
Tip 2：细节拓展可通过两方面进行: