五年级上册（2014年7月第1版）《演唱故乡的小路》公开课教案下载

五年级上册（2014年7月第1版）《演唱故乡的小路》公开课教案优质课下载

五年级的学生已具备较好的音乐基础知识和基本技能，比如：能准确的判断和说出音乐速度，情绪，力度，以及演唱形式。知道4/4、3/4拍的强弱规律还能用动作表现出这些规律的特点，能够看懂三拍子和四拍子的知会，同时他们也接触过一些合唱作品并演唱过合唱歌曲。但是孩子们在演唱这些合唱作品中也存在一些问题。比如：1、对第二声部的感觉不清楚，只会听第一声部的主旋律。2、第二声部的音唱不准，特别是当第一声部加进来时，找不到自己的音。3、两个声部在合成时声音不均衡，不统一，不和谐。所以，本节课定位三课时，本节课重点练习歌曲的第一声部。

学习目标

通过学习歌曲增强热爱家乡的美好情感，珍惜童年的美好时光。

能深情地演唱《故乡的小路》第一声部。准确地把握歌曲变拍子的节奏，并唱准变化音。

3、试着加入口风琴演奏，培养学生用多种元素表现音乐的能力。

学习重点和难点

准确把握变拍子的节奏，能深情地演唱歌曲的第一声部。

四、教法与学法：

情境创设法2、聆听法3、体验法4、视唱法

五：教具学具

多媒体、钢琴

六、教学过程：

一、师生问好

二、导入新课

师：今天我们继续聊关于家乡的话题。老师也和大家一样出生在一个普通的小山村，风景虽不十分美丽，但我却很爱它，那里有我天真浪漫的童年，有最疼爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，有我最好的伙伴。儿时，每天都会和伙伴们在家乡的小路上尽情的玩耍。如今老师长大成人离开了家乡，却总会想起故乡的那条弯弯曲曲的小路。（师边唱歌便走向钢琴，恰当的时候加入伴奏）

(设计意图：初听歌曲，给学生营造一种思乡之情）

学唱歌曲（第一声部）

聆听录音范唱

师：老师相信大家长大后不管走到哪里也都会和老师一样不会忘记给你欢乐和幸福的小路。今天老师把一首《故乡的小路》推荐给大家.

生：聆听范唱。

设问：1、歌曲中唱了什么？（故乡的小路，路旁的小花）

2、歌曲抒发了怎样的情感，他的情绪是怎样的？（情绪是优美、深情的，抒发了对故乡的思念，对童年幸福生活的美好回忆）

3、谁能说说听出歌曲是几拍子的？（。。。。。。。）

设计意图：完整而充分的聆听音乐作品，让学生在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。

再次聆听范唱感受节拍