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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小鸟小鸟》精品教案优质课下载
借助自制沙锤、铃鼓帮助歌曲的学唱。
在合唱中体验二声部作品的音响效果，提高学生的合唱能力。
教学难点
自然、和谐、均衡的演唱。
教学重点
弱起小节的准确演唱。用活泼的情绪，饱满而有弹性的声音，准确演唱作品《小鸟小鸟》。
教学过程
导入
师：请同学们一起看老师白板上的图片，这是什么？
生：小鸟、
师：那愤怒的小鸟是不是小鸟呢？
生：也是
那么今天我们就一起来学习这首合唱歌曲《小鸟小鸟》。
板书 《小鸟小鸟》
新课开始
（一）、初听歌曲，回答问题
1、师：歌曲所描绘的情景是什么？
生：春天里的阳光、树林、小鸟等。
2、师：用什么样的情绪来演唱歌曲？
生：稍快、欢悦、亲切的。
3、师：歌曲是几拍子的？
8/6拍。
4、师：8/6拍是以几分音符为一拍，每小节几拍？
生：以8分音符为一拍，没小节6拍。
（二）、教师范唱、学生思考，并回答书上第三页问题。