1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《演唱阿里山的姑娘》教案优质课下载
引子和结束句作为发声练习：
wu wu wu wu wuwuwu wuwuwu
那 咿 努 娃 那咿呀 那哟嘿
啊 啊
（ = 1 ﹨ GB3 ① 师生打招呼； = 2 ﹨ GB3 ② 生分两组打招呼）
2、阿里山的姑娘们已经感受到大家的热情了，听！她们用美妙的歌声欢迎我们啦！
= 1 ﹨ GB3 ① 初听歌曲范唱，感受歌曲的情绪是怎样的？（优美、欢快）
= 2 ﹨ GB3 ② 复听歌曲，歌曲可以分为几个部分？（三部分）
3、师弹唱歌曲第二部分的旋律，生找出完全相同的两句旋律并跟琴视唱，师指导。
4、跟琴演唱歌词。
= 1 ﹨ GB3 ① 师生合作演唱歌曲第二部分。
= 2 ﹨ GB3 ② 生完整演唱歌曲第二部分。
（注意一字多音的音准）
= 3 ﹨ GB3 ③ 聆听歌曲第三部分，找出与第二部分不同的地方。
= 4 ﹨ GB3 ④ 跟琴演唱第三部分，师指导。
= 5 ﹨ GB3 ⑤ 情感处理：第三部分与第二部分在情绪上有什么区别吗？（第二部分更优美，第三部分更欢快）
= 6 ﹨ GB3 ⑥ 生分两组把歌曲二、三部分进行对比演唱。
= 7 ﹨ GB3 ⑦ 完整地有感情地演唱歌曲。1、聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。
2、听老师弹奏歌曲旋律，找出先行“知识与技能”视唱的旋律。
3、学唱歌谱，熟悉歌曲旋律。
4、学唱歌曲，表现歌曲热情欢快的情绪。
三、拓展1、同学们真是唱得太美了，但老师还想让这首歌曲的演唱形式更丰富一点，你觉得可以用哪些演唱形式来唱？
2、从学生说出的演唱形式中选出领唱、齐唱、分角色演唱等形式演唱歌曲。
3、边唱边随音乐律动表演。1、说出学过的演唱形式。