《甜甜的秘密》公开课教案下载

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?教学目标

1．学生在“藏秘密，送秘密”的活动中，表达自己对老师的尊敬和爱戴之情。

2．学唱歌曲《甜甜的秘密》，唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老师早点知道自己送出的秘密。

教学重点

　学唱《甜甜的秘密》，表达对老师的尊敬和爱戴。

教学难点： 1学会用歌声来表达“紧张”和“期盼”的心情。 解决方法：通过范唱、分析旋律、自学自唱、听辨比较法等方法和手段，并通过让学生交流自己身边的具体生动的事例等激发学生有感情地歌唱，做到以情带声，声情并茂，避免喊唱，帮助学生更好的理解表现歌曲 2 在歌曲中正确掌握八分休止符的时值。

教学方法：

　　听唱法、练习法、启发引导式、比较法、教学准备

教具准备：多媒体课件、钢琴等。

　　一、 组织教学：

　　（课前）

　　要求： 听清楚老师向你们问候语的节奏，你们回礼时问候语的节奏要求和老师的节奏一模一样。

　　4/4 X . X X O X . X X O | X O X O X ||

　　师： 同学 们 同学 们 早 上 好

生： 杨老 师 杨老 师 早 上 好

二、秘密藏节奏

　　1．导入：在你们的心中，有小秘密吗？你们愿意将你们的小秘密来告诉老师或你周围的小朋友们吗？

　　2．今天老师有一个小秘密，你们想听听吗？

　　秘密，老师直接讲出来，也像小朋友们一样，有点儿不好意思，所以老师就把秘密“藏”了起来，再送给你们，这样你们就能一起来分享老师的小秘密啦！

　　所以今天我们要一起来玩一个“藏秘密，送秘密”游戏。――出示“藏秘密，送秘密”

怎么玩呢？听好要求。

　　一起来听听老师的小秘密，看谁能收到，又能领会老师的小秘密呢？

　　4/4 O X | X . X X X X . X X X |X O X O X ||

Da……

原来老师的秘密藏在了 ？ 中了。