《演唱春天举行音乐会》优质课教案下载

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（2）能力目标：启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的音乐表现力、创造力。

（3）情感目标：通过学习歌曲，进一步激发学生对春天的喜爱之情。

教学重难点:

重点：启发学生用富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。

难点：歌曲中出现的八分休止符及十六分音符。

教具准备：

多媒体课件 、打击乐器、琴。

教学过程：

创设意境，感受春的气息

师：请同学们一起跳起欢快的舞蹈，（课前活动）

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？

生：喜欢。

师：我来说，你来猜。

（出示谜语）

师：春天到了，青蛙跑出来捉害虫，燕子也从南方飞回来了。春天给我们展现了一幅多姿多彩的图画。在这春暖花开的季节，春天又要为我们举行一场盛大的音乐会！看，这就是我们今天要学习的歌曲。

板书：春天举行音乐会。（打开多媒体）

（课件音乐：春天举行音乐会）

二、新课教学

师：让我们来听听这首歌曲的情绪怎样？歌曲中有哪些大自然的景物。（初听）

生：情绪很欢快。

生：春风 春雨 春水 春雷 春笋

师：这么好听的音乐会，你们还想听吗？听后，我想请同学回答这些大自然的景物都发出了那些声响！

板书：这些大自然的景物发出了怎样的声响。

生：嘀嗒 沙沙 轰隆隆隆 哗啦啦啦

师：小朋友们听得真仔细。我们一起来模仿一下这些声音（课件展示歌曲）