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湘文艺2011课标版《（演唱）你说它是啥东西》最新教案优质课下载
一、?常规训练：
发声练习，音阶练习
二、导入
师：老师这里有几张动物的图片，看一下同学们能不能认出这些动物？（依次展示马、鹿、驴、牛的图片，学生自由回答）
师：同学们回答的很棒，那么现在还有一只非常奇怪的动物，它有着马头、鹿角、驴身、牛蹄，这是什么动物呢？
生：驯鹿！（课前预习）
师：那么同学们想不想认识一下这个新朋友呢？（生：想）
播放音频，学生跟唱。
三、学习新歌
教师简单介绍一下驯鹿
师：驯鹿生活在大兴安岭的东北部山林里，那么之前有节课老师介绍过大兴安岭，那里有少数民族居住，还记得是哪个少数民族吗？（生：鄂伦春族）。嗯，没错，那么谁能唱一下我们最开始学习的歌曲《勇敢的鄂伦春》？（回顾）
师：同学唱的很棒，那么现在就来学习今天的歌曲吧。
1．歌曲，解决附点节
师：这首歌里有一个比较特殊的节奏型：出示小附点并带领着学生复习一下节奏型
师：那么马上将小附点带入到歌词中去
教师带领着学生按照节奏朗读歌词，着重强调小附点的读法，之后先唱旋律，之后带着旋律唱歌词，第二句歌词中有两个小附点，重点练习。
分段学习
教师示唱第一段
师：第一段歌词告诉我们些什么？（学生自由回答，教师总结）森林里有一只奇怪的动物，它的头是什么样子，角是什么样子。
教师弹琴学生视唱第一段，遇到小附点有些学生唱不准可多唱几次。
其余两段依次解决。
3．熟悉歌曲
师：现在我把所有小朋友分成两个大组，男生唱第一段，女生唱第二段，最后一段歌词全班一起合唱。
四、综合表演
1.认识双响筒。