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湘文艺2011课标版《（演唱）你说它是啥东西》最新教案优质课下载
2.?? 在歌曲的演唱中运用打击乐器为《你说它是啥东西》进行伴奏。
3.?? 在歌曲的学唱过程中，学好附点音，并能有感情地背唱歌曲。
教学重点：
学唱歌曲并为歌曲进行伴奏
教学难点：
唱好附点节奏并能用打击乐器为《你说它是啥东西》进行伴奏。
教具准备：
电子琴、课件、头饰、打击乐（双响筒、铃鼓）
教学过程：
一、导入
?? 师（唱）：林中有只怪动物，头像野马不是马（画马的头简笔画），角儿长长不是鹿呀（画鹿的角简笔画），你说它是啥东西？林中有只怪动物，身像毛驴不是驴（画驴的身体简笔画），蹄儿像牛不是牛呀（画牛的蹄子简笔画），你说它是啥东西？
?? 师：请小朋友们猜猜，这是啥东西呢？
?? 生：什么都不像。
?? 师（唱）：林中有只怪动物，四不像的怪动物，它是我的好朋友呀，它的名字叫驯鹿。
?? 生：驯鹿！
?? 师：同学们真棒，从我的歌声中找出了答案，是的，它就是我们的好朋友，驯鹿。它呀有着像马一样的头，鹿一样的角，驴一样的身子，牛一样的蹄子的这只怪动物就是驯鹿。
? 【设计意图：通过猜谜的方式，让学生先了解驯鹿是一只四不像的怪动物，让他们形象的记住这只怪动物驯鹿有着什么样的特点。】
?二、学习新歌
?? 1、歌曲，解决附点节
a师：小朋友们，驯鹿真可爱，它们邀请我们跑跟它们一起去森林里玩，老老师先去喽！（师先跟音乐示范一遍，第二遍由老师带一句，生学一句，学生边听歌曲边跟着老师的拍腿动作找蹄声的特点。）
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X? X X? X|X? X? X||（课件要标记X. X? X? X）
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师：细心的同学们一定会发现老师手势有几个不一样的地方。