湘文艺2011课标版《（演唱）你说它是啥东西》新课标优质课教案设计

湘文艺2011课标版《（演唱）你说它是啥东西》新课标教案优质课下载

教学目标：

1、在听、唱活动中能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》，体会歌曲诙谐的情趣。在歌曲的学唱过程中，把握好节奏，并能有感情地背唱歌曲。

2、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名称，掌握正确的演奏方法，可以为歌曲进行伴奏。

教学重点：

1、学唱歌曲《你说它是啥东西》

教学难点：

能与同学们一起参与到音乐活动中，并能用双响筒为歌曲做简单的伴奏。

教具准备：

钢琴、音响、双响筒

课时安排：

1课时

第1课时

课时目标：

在听、唱活动中能用活泼、轻快的声音演唱歌曲《你说它是啥东西》，体会歌曲诙谐的情趣。在歌曲的学唱过程中，把握好节奏，并能有感情地背唱歌曲。

教学过程：

一、感受音乐

1、随乐律动。

师：小朋友都有自己喜爱的小动物，请你把自己喜爱的小动物用动作或表情告诉大家。老师有个小要求：千万别出声，待会让小朋友们来猜猜。（播放《你说它是啥东西》旋律两遍：

第一遍，请同学们跟随老师踏步，想想自己最喜爱什么动物；第二遍时学生随乐表演自己喜爱的小动物。）

? 2、学生猜谜。

师：刚才老师看到了同学们表演的很多可爱的小动物，有××，有××。。。等等。感觉像来到了动物园。接下来我们来猜猜大家表演的是什么动物。请两位同学上台随乐表演，记住：不能说出动物的名称，要用动作告诉大家。（教师弹奏《你说它是啥东西》旋律，两位同学随乐表演自己喜爱的小动物，然后请小朋友们猜猜他们表演的是什么动物。）给表演和猜对小动物的学生以小树的头饰奖励。

?二、学习歌词

1、猜谜导入。

师：刚才两位同学用表演的方式出谜语，接下来老师为大家出一道谜语，猜猜“它是什么东西”，不过老师是用演唱的方式来出谜语。（播放《你说它是啥东西》的旋律，教师走到学生当中，富有表情和动作的唱歌曲的第一、二段。请学生回答）

方案一：