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二年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）锣鼓歌》集体备课教案优质课下载
教学目标：
1、初步认识锣、鼓两种民族打击乐器，并感知其音色特色。
2、通过学习歌曲，了解河南民歌的特点。
3、引导学生用欢快有弹性的声音演唱《锣鼓歌》，让学生通过演唱歌曲，表现其热闹欢庆的场面。
教学重点：
能用欢快有弹性的声音演唱《锣鼓歌》，表现其热闹欢庆的场面。
教学难点：
能在演唱和声势表演中注意强弱的变化。
教具准备：
钢琴、多媒体、自制节奏条、鼓、锣。
课时：
一课时。
教学过程：
师生问好：教师弹唱。
一、情景导入
师：同学们，老师带来了一段视频，我们一起来观看一下。（播放视频）
师：刚才视频中看到的是河南的人民在春节期间最喜欢的庆祝活动。看完后你感受到了什么气氛呢？谁来说一说？
学生回答：欢热、热闹、喜庆的气氛。
师：说得非常好，老师还给大家带来了一首好听的歌曲，我们一起欣赏一下。
二、寓教于乐
1、全曲欣赏
师：刚才听到的歌曲中出现了出现了两种乐器的声音，谁能来说说是哪几句？
找出主要乐句：
2/4咚咚 咚|锵锵 锵|咚咚 咚|锵锵 锵|
2/4咚锵 咚锵|咚咚 锵|