二年级下册（2014年1月第1版）《（歌表演）螃蟹歌》新课标优质课教案设计

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4、能用简易的打击乐给歌曲配伴奏。

教学重点：

按照准确地节奏、节拍运用自然的、正确的歌唱方法，充满风趣地演唱歌曲《螃蟹歌》

教学难点：

1. 歌曲旋律的音准及用方言演唱歌曲

2、一字多音的演唱

3、能够运用四川方言来演唱歌曲。

教法设计：

听唱法 讨论法 欣赏法 观察法

教具准备：

《螃蟹歌》课件 电子琴、书

教学设计：

一、创设情境，导入新课

1、师：在上新课之前老师给大家猜个谜语： 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡泡吐。请同学们猜一猜，这是什么小动物？

3、我们一起来说说它的样子。螃蟹有8只脚,有2个大夹夹,有1个硬壳壳,那它是怎么走的？（横着走）。谁能来模仿一下。

4、师：今天我们就来学习一首新的歌曲《螃蟹歌》（出示板书）

5、师：其实小螃蟹还有个最大的特点就是爱吐泡泡，现在我们就来学习一下小螃蟹吐泡泡。

二、学习歌词

1、播放歌曲，歌曲中的哪些字的唱音与普通话的唱音不一样？

哥（gē） 读作 guo 河（he）读作huo

脚（jiǎo） 读作 jiuo 个（gè）读作 guo

硬（yìng） 读作 en 壳（ké）读作 kuo

2、这是一首四川民歌，是用四川方言演唱的，所以有一些字的发音和普通话发音不一样。

三、听唱歌曲

1、教师范唱。