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湘文艺2011课标版《（演唱）打秋千》集体备课教案优质课下载
教学重点：
引导学生用欢快活泼的声音演唱歌曲，
教学难点：
1歌曲中出现的附点四分音符及下滑音的掌握。
2培养学生的合唱能力在合唱中学会与人合作。
教学过程：
一、情景导入
亲爱的同学们，欢迎来到音乐课堂。首先老师想跟大家做个游戏，大家想玩吗？请你仔细倾听我们要玩的游戏是什么？，
（播放《打秋千》初听歌曲。）
打秋千的游戏。
打秋千是仡佬族人民在过春节时进行的一项有趣的体育比赛活动，他们有很多打秋千的方式：拜秋、扁担秋、西洋秋。
仡佬族人民正在进行打秋千比赛，你们听他们的心情怎样？（播放歌曲，再次感受）
二、音乐游戏
学唱第二声部
我也觉得很开心，你们听他们的秋千荡起来了。
X X X X O X O | X X X X· 0 | X X X X 0 |
晃 呀嘛 晃 呀 晃 呀嘛 晃 晃 呀嘛 晃
你们和老师一起为小伙伴们打秋千加油帮他们推推秋千吧，请跟我一起来。
(晃 呀嘛 晃呀|晃 呀嘛 晃呀|)
你能模仿一个推秋千的动作吗，推的时候什么要领？要注意些什么呢？
(第一下用点力气，然后轻轻的推。）
那我们加上动作再来一次好吗？
咦，我发现三种小秋千好像不一样，你听有什么变化吗？
（师再示范，学生发现节奏区别）出示代表性节奏
你觉得这个小秋千和前面的有什么不一样？