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《（演唱）对花》精品教案优质课下载
教学重点：
学会用富有河北民歌特色的音调演唱《对花》
教学难点：
《对花》的歌词创作
2、 河北秧歌动作的学习
教具准备：手绢、电钢琴、打击乐器。
教学过程：
组织教学
播放歌曲《脚印》，学生用打击乐器伴奏进教室，分2组坐。
二、导入
1.师：欢迎同学们来到音乐快乐营做客，今天的快乐营是娃哈哈队和喜洋洋队的比赛，他们需要你们的帮助，同学们愿意吗？
2.师：一组为娃哈哈队，另一组为喜洋洋队，娃哈哈队的口号是：娃哈哈，娃哈哈，对起歌来笑哈哈；喜洋洋队的口号是：喜洋洋，喜洋洋，对起歌来喜洋洋。3.比赛现在开始，我们首先听一首河北民歌，聆听过程中同学们思考这首歌曲是用什么情绪演唱的？（播放《对花》）
二、学唱歌曲
1、初听歌曲
师：谁能告诉我演唱者是用什么情绪演唱的呢？
师：歌曲演唱有什么特点呢？（一问一答）
2、复听歌曲
师：我们再来听一遍，歌曲里问的是什么，答的是什么？
师：我们听了2遍了，谁能说出歌曲名叫什么？（板书：对花）
师：这首歌曲名叫《对花》，是一首河北民歌，在歌里有4个问题，（1）春季里来什么花儿开？（2）夏季里来什么花儿开？（3）迎春花开什么人儿戴？（4）石榴花开什么人儿戴？（节奏练习，师问生答）
学习歌曲
(1)学习乐谱
(2)老师唱谱学生填词
(3)学习上滑音
师：那大家听老师演唱对比一下，这个小记号在歌曲中起到什么作用呢？