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《（演唱）知更鸟的歌》公开课教案优质课下载
教学设想：《知更鸟的歌》是一首优美动听的二声部歌曲，二声部旋律和第一乐段旋律十分相似，我通过设计多种演唱形式让学生不断熟悉歌曲，在此基础上进行二声部教学，“一字多音”的部分我设计跟节奏读歌词用沙锤固定学生节奏，最后运用“固定旋律”让学生进行合唱创编合作，感受合唱的魅力。
教学目标：
情感态度与价值观目标:学生能准确演唱《知更鸟的歌》,能用不同的情感表现歌曲。
过程与方法目标:通过律动、合作、创编，设计多种演唱形式来表现歌曲《知更鸟的歌》,并从中享受到乐趣。
知识与技能目标:通过创编合唱，让学生体会合作与创作的乐趣。
教学重点：
体会歌曲情感，有感情演唱歌曲。
教学难点：
用和谐统一的声音演唱二声部合唱。
教具准备：多媒体，钢琴，沙锤
教学过程
一、情景导入
1、随音乐做律动
师：同学们，今天这节音乐课老师要带你们去“郊游”，一起去寻找春天的美景，看看老师在“郊游”时做了什么？
生：自由回答
师：现在请你们起立，一起来做做刚才老师“郊游”的动作吧！（学生模仿）
学生做律动，听听老师加入了什么声音？
师：同学们仔细听，老师这一遍加入了什么声音？
生：我听到了“啦”和“噜”的声音
师：现在请你们边做动作，边用“啦”和“噜”演唱
学生模仿
乐谱演唱
按节奏读歌词
教师示范按节奏读词
学生模仿