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《（演唱）知更鸟的歌》优质课教案下载
能与同学合作，用自然的声音和谐地演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。
能初步了解卡农这种音乐形式，并用卡农的形式演唱歌曲《知更鸟的歌》。
教学重点
能与同学合作和谐地演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。
能通过律动感受乐曲中两种不同的情绪。
教学难点
和谐地演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》。
教学过程
导入
通过澳大利亚民歌《剪羊毛》创设人与动物及大自然和谐相处的情境，营造温馨良好的学习氛围。
师：听《剪羊毛》时你的脑海里出现了怎样的画面呢？请展开想象，具体描绘一下。
（蓝天白云、人、羊羔、阳光、农场、草地、鸟语花香.......）
（二）学习歌曲
初听歌曲
师：小绵羊可爱吗？想不想认识更多的小动物朋友呢？
（教师介绍知更鸟
知更鸟是一种长着彩色羽毛的美丽鸟儿。当明媚的春天来临，知更鸟结队往北飞，去产卵繁殖。到了冬天又浩浩荡荡回到南方越冬。它总在白天飞行，人们说它是最早报晓的鸟儿。知更鸟叫声婉转曲调多变，深受人们喜爱。
）
播放《知更鸟的歌》。通过律动，让学生感受两个乐段的不同，并熟悉歌曲旋律。
师：我们刚才用了两种节奏型跟着这首歌曲律动、打节拍。让我们一起来认识一下它们吧。
2/4 X XX l X XX :ll 节奏型较紧凑，表现欢快、活泼.....的情绪
2/4 X - l X - :ll 节奏型较舒展，表现抒情、忧伤.....的情绪
认识节奏型
师：老师想继续考考大家，看一看下面这些节奏你都认识吗？（出示二声部处的部分节奏型）
(设计意图：学生自学与教师讲授相结合，让学生熟练歌曲的主要节奏型、附点四分处。)