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湘文艺2011课标版《（演唱）清晨》公开课教案优质课下载
教学重点：
1.能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。
2.感受乐曲的情绪。
教学难点：
掌握反复记号D.C及如何演唱问题
教学用具：
课件、琴
教学过程：
一、组织教学
1.听音乐进教室
2.师生问好
二、导入
1.引出问题
师：同学们，问大家一个常识：在早晨的时候，最能听到的是什么声音？尤其在农村的早晨，你们最容易听到什么动物的叫声？
生：小鸟
师：它是怎样的叫声？除了小鸟外，你还能想到哪个动物？
生：公鸡！
师：来，大家模仿一下公鸡的叫声，让我们用最美的声音呼唤——“喔喔，快起床了，喔喔，不要睡懒觉了！”
2.随乐律动
师：同学们，听到小鸟和公鸡的呼唤，我们起床了，那早上你都会干些什么呢？
三、 教唱歌曲《清晨》
1.聆听《清晨》，感受情绪
师：瞧，今天音乐小博士给大家带来一首非常好听的歌曲，大家听听，他哼的是什么？（播放《清晨》）
师：听到前奏，我们就仿佛闻到早晨清新空气的气息，这首歌曲是怎样的情绪？同学们来说一说。
生：欢快地、热情地......