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湘文艺2011课标版《（演唱）清晨》最新教案优质课下载
能用欢快、明亮的声音演唱歌曲《清晨》，并能和同学合作，用多种演唱形式丰富地表现歌曲《清晨》，从中享受音乐的乐趣。
初步感受二声部，并能在老师的引导下感受乐曲的结构。
教学重点：
能用欢快、明亮的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。
教学难点：
乐句末尾的音准和节奏的掌握。
二声部的和谐演唱。
教学用具：
课件PPT、钢琴、小提琴
教学过程：
范奏导入
教师小提琴演奏《新疆之春》
唱“风声沙沙声”进行发声练习
教师引导学生随乐律动，导入新歌
二、学唱新歌
（一）感受新歌
1.聆听全曲
师问：歌词里都写了什么？
（二）熟悉新歌
1.分段学唱歌曲
（1）第1、2、4段的学唱
演唱时要求学生带有轻快，活泼的情绪；乐句之间音高的不同区别；演唱时声音带有弹性，轻声唱
（2）第3段学唱，注意第3段中的换气以及长音的气息保持
演唱时声音圆润连贯，注意换气
2.讲解D.C Fine反复记号并完整的演唱全曲