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五年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）卢沟谣》优质课教案下载
【教学重点】
1、不同的段落，学会用不同的音乐表现形式进行演唱。
2、能运用倚音、渐强等音乐记号进行演唱。
【教学难点】
歌曲中的高音较多，让学生学会“轻声音，高位置”的演唱方法。
【教学准备】
多媒体、电子琴
【教学过程】
导入：
出示卢沟桥风景图，展示望柱上形态各异的石狮子，引入歌曲中背景的地理位置——卢沟桥。
歌曲背景
1、简介卢沟桥
展示卢沟桥游人图。师：图片中你们看到了什么？（学生回答：很多人）师：卢沟桥的风景优美，拥有深厚的历史文化底蕴，吸引了大批中外游客前去游玩。
引导：这么美丽的地方你们想去看看么 ？
今天我们来学习一首关于卢沟桥的歌曲《卢沟谣》（展示课题）
2、简介《卢沟谣》
师：《卢沟谣》是由鄂矛作曲、李明胜作词。歌曲用八个乐句再现了卢沟桥地区发展的千年历史画面，它是一首历史童谣，是一首站在卢沟桥头唱中国历史的歌，唱中国精神的歌曲。
新授
1、初识第一段歌词
听歌词诵读，了解歌词大意。师：在歌曲中你能找到更多关于卢沟桥的信息么？
2、了解卢沟桥
①师：读了歌词，你发现了卢沟桥在哪里么？生：卢沟桥在北京
（板书地理位置）
②师：卢沟桥守望了那些朝代？生：经过了元、明、清三个朝代
（板书历史悠久）