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《（演唱）卢沟谣》优质课教案下载
教学重点
有感情地演唱歌曲《卢沟谣》，体会歌曲所表达的爱国主义情怀。
教学难点
用和谐统一的声音演唱歌曲的合唱部分。
教学准备
多媒体课件、钢琴。
教学过程
?? 一、导入
1.教师简单介绍卢沟桥，并出示卢沟桥的风景图片，让学生感受卢沟桥美丽的景色。
2.随歌曲伴奏朗读第一段歌词。
师：同学们，有一首童谣是专门描写和赞美卢沟桥的，你们听听它是怎样写的？
师跟伴奏音乐朗读第一段歌词，并加入简单的身势动作。然后师生一起随乐有感情地朗读童谣，并加入声势动作。
师：这首童谣就是《卢沟谣》，今天我们就来学习歌曲《卢沟谣》。
二、新课教学
1、学习歌曲第一段。
师有感情范唱歌曲第一段。问：情绪如何？歌中描写的卢沟桥是什么看样子的？
生：
师带领学生随琴唱乐谱注意前倚音、跨度较大音程的演唱以及乐曲力度、情绪上的把握。
生随琴演唱第一段歌词。师及时解决易出错的地方，并引导学生把握好歌曲的情绪。
师小结：从你们第一段的歌声中，我感受到卢沟桥优美的景色以及深厚的历史底蕴，非常好。
2、学习歌曲第二段。
（1）聆听歌曲第二段
就让我们再来聆听一次歌曲，你是否听出了卢沟桥的秘密呢？（歌曲录音）
根据故事的发展和情绪的变化，歌曲可以分成几部分？怎么分？
4、配音乐朗读歌词（伴奏音乐）第一段