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一年级下册（2012年12月第2版）《歌曲《十个小印第安人》》精品教案优质课下载
授课类型：教唱课
教具准备：多媒体课件、钢琴
?一、教材分析：
我所上的是花城版音乐教材一年级下册第三课中的歌曲《十个小印第安人》，这是一首由美国儿歌改编的律动歌曲《十个小印第安人》，在激发学生对律动音乐的热爱同时，培养学生团结同学、互帮互助的情感，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。
二、教学目标：
??根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的，通过活动，融入人文知识的教学，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。
三、教学重难点：感受不同的风格、不同文化的生活环境。
四、说教法学法 ??
? 为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对儿童好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导唱游法、情境教学法等方法设计本课过程的。
说教学过程：
组织教学──导入──复习表演──学唱新歌──即兴表演──接龙游戏——教学反思
组织教学，师生问好
二、导入、复习表演
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三、学唱新歌
1、游戏引入。
1）教师提出要求：请同学们听音乐自报编号进课室。
2）讲故事。
看课件讲故事，鼓励学生用简单语言描述“十个印第安小朋友在玩什么游戏”。
2、听唱歌曲。
请同学们哼唱旋律、默唱歌词。
3、与人文知识结合。
介绍印第安民族风俗、习惯、服饰等。
4、创设情景同学们用老师准备好的色彩小纸条化装成印第安人。
四、即兴表演