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一年级下册（2012年12月第2版）《歌曲《十个小印第安人》》新课标教案优质课下载
目标1、能够根据音乐的内容、节奏、情绪有感情地演唱歌曲《十个小印第安人》。
2、在音乐学习当中,融入人文知识的教学,拓宽孩子知识面，让学生了解不同的地域、不同的风格、不同文化的生活环境。
3、通过音乐的学习，启迪学生的想象力和创造力，感受热情活泼又团结的印第安人，积极地参与音乐活动中。
教学
重难点重难点：让学生在活动中身心得到愉悦,准确的把握重点节奏,更好的演唱歌曲。
教学
方法引导法、欣赏法、任务驱动法、讲授法教学
准备多媒体、视频、电钢琴、PPT、道具、小乐器教 学 过 程教学
环节教 师 活 动学生活动时间导入谈话导入：同学们你们知道吗？在这个世界上有很多古老的民族，比如国外有爱基斯摩人、希腊民族，中国有汉族、苗族、羌族等。今天我们有机会去参加国外的一个非常隆重的晚会，但是必须闯关成功才可以拿到入场券。
聆听与交流2min
讲授
新课
讲授
新课闯关游戏。（根据四道关卡，依次进行节奏变形，最后根据老师做的手号来填上相应的音符密码，方可通过。）
感受音乐。让我们一起去听听这个篝火晚会现场的音乐，感受一下现场。
学唱歌曲。（单音LA哼唱旋律、填词、纠正、完整演唱、歌曲处理、引导情绪、分组演唱。）
学生拼图装扮的过程简介印第安人。
乐队表演。（现场需要一个乐队来给本场晚会、助兴，有谁愿意当我们的小乐手？有谁愿意当小歌手?还有谁愿意当我们的舞者？）
再次表演。
8、视频欣赏。聆听、思考、练习
记忆
聆听、思考情绪及歌词内容
听唱、填词、接龙唱、
拼图、聆听、
表演（佩戴头饰道具）