《歌曲《十只小猪过河》》公开课教案下载

《歌曲《十只小猪过河》》公开课教案优质课下载

教具准备：PPT 电子琴 10只小猪头饰

教学重点

通过本次唱游活动学习，培养学生们的发散思维，帮助学生逻辑智能的发展。

教学难点

培养学生之间相互合作的能力和协同表演的能力。

　　　?

教学过程?　　

一、创设情境，故事导入

在一个阳光明媚的早上，一群小猪穿上漂亮的衣服，排着整齐的队伍高高兴兴地出发了，他们这是要去干什么呢？原来他们是要到森林里参加动物音乐会呢！去森林必须过一条河，临出发前猪妈妈特意交代了大猪要组织好弟弟、妹妹们,在过河的时候发生了一件什么事呢？来听一听吧。

二、欣赏教学

1、播放视频《十只小猪过河》

? 看完视屏后请同学告诉老师发生了一件什么事？

2、再次聆听，仔细听歌曲是几拍子的？速度是什么样的？

三、创编动作

请同学一句句给歌词创编动作，请表现好的同学带领全班一起学习他创编的动作。（通过创编动作让同学们记住了歌词。）

四、教唱歌曲

1、用“LU”跟琴进行模唱旋律。

2、加入歌词跟琴学唱歌曲。

3、男女生分别唱。

4、师生合作演唱歌曲。

5、找几位同学到前面表演。

??

四、综合性唱游律动表演?　　　

1、请10位同学带上小猪的头饰表演十只小猪过河的故事。

2、双簧表演（请两位同学配合表演，一个在前表演，一个躲在后面唱歌曲）