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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《风铃》》公开课教案优质课下载
3.通过歌曲的学习，让学生能用优美活泼的声音进行演唱歌曲。
教学重点：通过歌曲的学习，让学生能用优美活泼的声音进行演唱歌曲。
教学难点：通过歌曲的学习，让学生感受音乐，并进一步巩固音乐节奏X XX XXXX 的时值及击打方法。
教具：多媒体 电子琴 图片 PPT
教学过程：1.谜语导入课题
（无风不声张，有风响叮当。）
2.图片导入课题。
3.聆听歌曲，提问学生歌曲的情绪是怎样的？
（A：欢快的 b悲伤地 ）
带着学生有节奏的朗读歌词。
（风铃，风铃，可爱的小风铃，丁铃铃铃，丁铃铃铃，唱个不停，
金钟，银铃，动听的声音，向人们传送换了的信息。）
6.节奏教学
PEAR X 叮 铃
APPIE XX 叮铃 叮铃
WATERMEION XXXX 丁铃铃铃 丁铃铃铃
7.学唱歌曲（第一乐段学习）
X X X X X X X X
叮 铃 叮 铃 叮 铃 叮 铃
教授学生这是用跳音演唱。
（第二三乐段学习，注意教授气息问题。）
8.教师弹奏伴奏，学生进行演唱歌曲。
9.分组演唱。男女分组演唱
10.游戏互动（听音乐找蝴蝶结）
11.拓展练习