苏少2011课标版（简谱）《唱：快乐的小木匠勤快人和懒惰人》优质课教案下载

苏少2011课标版（简谱）《唱：快乐的小木匠勤快人和懒惰人》优质课教案下载

教学重难点：

体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。

唱好歌曲中的连续三度跳进，以及二声部说唱配合练习。

教学准备：

多媒体课件、电子琴、头饰

教学过程：

组织教学，师生问好

导入

认识动画人物

提问：小朋友们，你们喜欢看动画片吗，今天老师带来了四组动画人物，你们看，认识吗？

2、观看《小熊猫学木匠》视频，了解小熊猫是做什么的？会使用哪些工具？（刨子、大锯、锤子）

3、按节奏模仿小熊猫干活的声音

（1）节奏练习

X XX XX X XX X

X XX X XX X

XX XX XX X XX X

X X XX XX XX XX

（2）请学生按节奏模仿加入小熊猫干活的声音

刨木花：（第一组节奏，嚓）

拉大锯：（第二组节奏，沙）

钉钉子：（第三组节奏，丁）

小熊猫：（第四组节奏，嗨嗨）

4、综合创造训练。

让学生把以上几种节奏连起来读，并跟《快乐的小木匠》音乐伴奏，进行动作表演。

【设计意图：通过生动活泼、变化多样的形式，引导学生参与感受、鉴赏、体验音乐，教学中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，体现了以学生为主体、引导学生全身心地参与音乐的教学思想。采用他们喜欢的形式进行，创设情境，把歌曲的教学中的节奏难点融入其中，让学生在玩玩动动中用自己熟悉的生活常识和本身语言进行节奏训练，既培养了学生的节奏感，又培养了学生的音乐表现力，同时也培养学生角色意识和情境参与感。】