苏少2011课标版（简谱）《唱：共产儿童团歌我是小鼓手》精品优质课教案设计

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教学重难点：

1、学习用活泼欢快的情绪演唱歌曲，能够学习用简单的节奏为歌曲伴奏。

2、体验小鼓手的自豪情感，并能用自己的方式变现这中情绪。

教学准备：大鼓、小军鼓、多媒体课件

教学过程：

一、认识大鼓、小军鼓

播放视频鼓号队列队表演

师：小朋友们，今天课的一开始老师给大家带来一段好看的视频，请小朋友们和老师一起来看一看吧！

这段视频是鼓号队的队列练习，我们来看看，这里有许多哥哥姐姐拿着各种乐器，我们来认识一下吧！

认识大鼓、小军鼓 出示图片，让学生知道

出示大鼓、小军鼓实物，老师敲其音色，学生感受

学生上台来尝试

二、我是小鼓手

节奏练习

大鼓：×－│× ×│

小军鼓：×× ××│×× ×│

×× ××│× －│

×× ××│×× ×O│

×× O │×× O │

×× ××│× O │

师：小朋友们，今天老师也想邀请你们来做一次小鼓手，我们刚才看到视频中大哥哥大姐姐的样子是不是特别威风啊，那么接下来我们也来学一学他们的样子。

练习之前说清楚要求

做一个优秀的小鼓手，首先必须要学会听从指挥，不能随便发出声音破坏乐队的音响，希望我们的小鼓手要记住了。

我们先一起来学习大鼓的节奏

出示大鼓节奏，教师教第一个，学生先用拍手的方式来学习，用凳子做鼓来敲击。