苏少2011课标版（简谱）《唱：共产儿童团歌我是小鼓手》优质课教案下载

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教学目标：

要求学生用神气、自豪和喜悦的情绪演唱歌曲《我是小鼓手》，启发学生处理好休止和强弱的对比。

通过学习，知道大鼓、小鼓的音色

3、通过音乐游戏“队列操”培养学生在活动过程中的协调性和与他人的合作意识。

教学重点：

学习用神气、自豪和喜悦的情绪演唱歌曲。

教学难点：休止和强弱的演唱要准确。

教学准备：小军鼓 大鼓 镲 钢琴 打击乐器

教学过程:

播放《岀旗曲》

听：你听到了几种声音？

实物导入——感受音乐，出示实物小军鼓，大鼓，镲。师逐个引导学生认识这三件乐器，并区分它们的音色。

师生学习敲大鼓 x x ｜ x x ||

peng peng

再学习敲小鼓 x x x x | x x x x ||

咚咚 咚咚

学习打镲 x - - -

小军鼓情不自禁唱起了歌

出示幻灯

师指导生唱会这几句

引出歌曲《我是小鼓手》。

二、唱唱敲敲——享受音乐

1． 完整地聆听歌曲

2． 带领学生按节奏朗读歌词。在休止符处加入打击节奏

a生随伴奏试着读读，师给加入适当的节奏