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三年级下册（2014年11月第1版）《唱：夏夜美丽的黄昏》新课标教案优质课下载
1、感受X0XOXO的跳跃感，0X XX X轻盈。用断音与连音两种唱法对比萤火虫的形象。
2、在老师的指挥下进行二声部合唱。
教学准备：多媒体 音符卡片
教学过程：
课前谈话
小朋友们，还记得《春晓》这首古诗吗？能模仿老师的节奏吗？
有一个成语叫“鹦鹉学舌”，老是想和你们玩一个小鹦鹉的游戏，我先来做一个小鹦鹉，请小朋友们像刚刚一样有节奏的读古诗。
导入
小朋友们，快乐的音乐课开始了，坐正！
2、嘘！夜深了，森林里静了下来，小鸟睡了，大树睡了，熊宝宝也睡了，你们听！(音乐《都睡着了》)
3、都睡着了，可是草丛里一闪一闪的是谁呢？
三、新授
1、认识它们吗？5362
2、萤火虫们踏着三拍子的舞步来了！
3、老师也想加入你们一起唱，您们能像刚刚那样继续唱吗？
4、能像老师这样唱一唱吗？（1、2乐句）
5、萤火虫听到你们的歌声跳起了优美的舞。（3、4乐句）
6、我们连起来唱一唱
7、这就是我们今天要学习的歌曲《夏夜》
8、学唱歌词
9、跟伴奏唱
9、萤火虫们飞舞得更欢快了，它和我们玩起了“小鹦鹉”的游戏。（生唱，师出示）
10、教唱二声部
11、师生合作
12、刚刚老师和小朋友们的合作演唱就是一个小小的合唱，让我们和萤火虫一起合唱！